Nummer: 6.02 WS2026/27

Klar, präsent & verbunden / empathische und achtsame Kommunikation mit Kindern, Eltern und im Team

Kursbeginn
Mittwoch, 07. Okt. 2026, 17:00 Uhr

Lehrziel
Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Haltung und ihr Kommunikationsverhalten im pädagogischen Alltag und erweitern ihre Kompetenzen für eine empathische und achtsame Kommunikation mit Kindern, Eltern und im Team. Im Workshop erhalten die Fachkräfte zunächst einen theoretischen Input zu grundlegenden Aspekten gelingender Kommunikation. Aufbauend darauf werden praxiserprobte Techniken vorgestellt und gemeinsam erprobt, die helfen, auch in herausfordernden Situationen klar, präsent und verbindend zu kommunizieren. Ziel ist es, die eigene professionelle Haltung zu stärken und Kommunikationsprozesse im pädagogischen Alltag bewusst und wirkungsvoll zu gestalten.

Zielgruppe
Elementarpädagog/innen, Inklusive Elementarpädagog/innen, Kinderbetreuer/innen, Stützkräfte

Anmerkung
Kursort ist die Hinterbühne zum Plenkersaal, Eingang auch über Plenkerstraße 8a (Lift)

Kursbeitrag
€ 74,00

Standort
VHS Schulzentrum
Pocksteinerstraße 27, 3340 Waidhofen an der Ybbs

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Anmeldeschluss
Freitag, 02. Okt. 2026, 12:00 Uhr

Kurszeiten
Mittwoch, 07. Okt. 2026, 17:00 Uhr - 20:00 Uhr
Mittwoch, 14. Okt. 2026, 17:00 Uhr - 20:00 Uhr

2 Abende

Dozenten

Evelyne Radl, BEd

Inklusive Elementarpädagogin, Coach für Neue Autorität, Marte Meo Practitioner, Supervision und Coaching i.A. Die Beziehung zu Menschen, die mir in meiner Arbeit als Inklusive Elementarpädagogin begegnen, wird durch Präsenz, Klarheit und Verbundenheit tragfähig und qualitätsvoll. Eine achtsame Kommunikation ist dabei ein elementarer Baustein und ein wertvolles Instrument diese Beziehungen zu pflegen und lebendig zu erhalten. Durch meine langjährige Praxis im elementarpädagogischen Feld und meine Ausbildungen im Bereich von Inklusion und Leadership, Sprache und Wahrnehmung sowie ganzheitlicher Begleitung konnte ich Erfahrungen sammeln, die ich gerne authentisch an alle Menschen, die mit jungen Kindern arbeiten, weitergeben möchte. Lernen ist ein Prozess, der niemals enden sollte. Gemeinsam diesen Weg zu gehen, wertschätzend zu kommunizieren und sich gegenseitig zu unterstützen ist für mich eine Möglichkeit den beruflichen Herausforderungen zu begegnen.

Barbara Schön, MA

Inklusive Elementarpädagogin, Coach für neue Autorität, Marte Meo Practitioner, Zertifizierte Yogalehrerin, Akademischer Coach und Resilienztrainerin, Lebens- und Sozialberaterin i.A. unter Supervision Durch meine langjährige berufliche Erfahrung als inklusive Elementarpädagogin in unterschiedlichen Arbeitsfeldern wurde mir die Bedeutung von Präsenz, Klarheit und Verbundenheit besonders bewusst. Ergänzend dazu konnte ich durch mein Masterstudium „Coaching und Resilienz“ sowie die Ausbildung zur Lebens- und Sozialberaterin ein vielfältiges Wissen und wertvolle Kompetenzen im Bereich Kommunikation erwerben. Die eigene Art zu kommunizieren kann ein wesentlicher Schlüssel sein, um mit anderen in einen wertschätzenden und verbindenden Kontakt zu kommen. Gerade im Bereich der Elementarpädagogik spielen ein bewusster und achtsamer Umgang mit sich selbst sowie eine klare Kommunikation eine zentrale Rolle. Gerne teile ich mein Wissen und vor allem meine praktischen Erfahrungen mit Menschen, die mit den Jüngsten arbeiten, und freue mich auf viele achtsame, präsente und inspirierende Begegnungen.