Nummer: 6.01 SS2026

Klar, präsent & verbunden / empathische und achtsame Kommunikation mit Kindern, Eltern und im Team

Kursbeginn
Mittwoch, 08. Apr. 2026, 17:00 Uhr

Lehrziel
Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Haltung und ihr Kommunikationsverhalten im pädagogischen Alltag und erweitern ihre Kompetenzen für eine empathische und achtsame Kommunikation mit Kindern, Eltern und im Team. Im Workshop erhalten die Fachkräfte zunächst einen theoretischen Input zu grundlegenden Aspekten gelingender Kommunikation. Aufbauend darauf werden praxiserprobte Techniken vorgestellt und gemeinsam erprobt, die helfen, auch in herausfordernden Situationen klar, präsent und verbindend zu kommunizieren. Ziel ist es, die eigene professionelle Haltung zu stärken und Kommunikationsprozesse im pädagogischen Alltag bewusst und wirkungsvoll zu gestalten.

Zielgruppe
Elementarpädagog/innen, Inklusive Elementarpädagog/innen, Kinderbetreuer/innen, Stützkräfte

Kursbeitrag
€ 74,00

Standort
VHS Schulzentrum Seminarraum
Pocksteinerstraße 27, 3340 Waidhofen an der Ybbs

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Anmeldeschluss
Freitag, 03. Apr. 2026, 12:00 Uhr

Kurszeiten
Mittwoch, 08. Apr. 2026, 17:00 Uhr - 20:00 Uhr
Mittwoch, 15. Apr. 2026, 17:00 Uhr - 20:00 Uhr

2 Abende

Dozenten

Evelyne Radl

Das Konzept der Neuen Autorität begleitet Sabine Bauer und mich bei unserer Arbeit im Kindergarten mit den Kindern, den Eltern und den Kolleg*innen jeden Tag. Durch Handlungsaspekte wie Präsenz, Selbstkontrolle oder Wiedergutmachtungsprozesse fühlen wir uns gestärkt und nicht mehr ohnmächtig in schwierigen Situationen. Unsere positiven Erfahrungen mit diesem Konzept sind unsere Motivation dies an Kolleg*innen weiterzugeben, damit auch sie gestärkt in Haltung und Handlung den elementarpädagogischen Alltag bewältigen können. Durch den Austausch mit Kolleg*innen lernen wir gemeinsam immer weiter, schon vorhandene Ressourcen zu nutzen und weiterzuentwickeln. Wir freuen uns auf zahlreiche Teilnehmer*innen aus den Kindergärten der Umgebung, auf anregende Diskussionen und spannende Fallbeispiele aus dem Kindergartenalltag.

Barbara Schön

In und durch meine langjährige berufliche Erfahrung als Inklusive Elementarpädagogin, ist mir die Wichtigkeit von Selbstfürsorge und die Stärkung der inneren Widerstandskraft (Resilienz) ein großes Anliegen. Durch mein Studium „Coaching und Resilienz“, sowie durch meine Erfahrungen als Yogalehrerin, verfüge ich über ein vielfältiges Repertoire an Methoden und Techniken, um die eigenen Ressourcen kennen zu lernen und auszubauen. Ich bin davon überzeugt, dass durch ein bewusstes Wahrnehmen und Pflegen unserer eigenen Gesundheit und Widerstandkraft, wir in der Lage sind, Kinder auf ihrem Entwicklungsweg optimal zu begleiten. Wichtig hierbei sind praxistaugliche Methoden, die leicht im Alltag integriert werden können und uns genau dort unterstützen, wo es gerade herausfordernd und schwierig ist. Gerne teile ich mein Wissen und meine Erfahrungen mit allen Interessierten die mit den Jüngsten arbeiten und freue mich auf alle Teilnehmer:innen!